保定凱碩科技2021-2023年產(chǎn)教融合工作規劃和實(shí)施方案

一、公司簡(jiǎn)介

佛山市順德區凱碩精密模具自動(dòng)化科技有限公司，坐落于佛山高新區順德園，經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為面向家電、汽車(chē)、3C、家居五金等離散型行業(yè)客戶(hù)提供集產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，五金、注塑模具設計及半成品加工，產(chǎn)成品智能制造全產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈服務(wù)的行業(yè)領(lǐng)頭先鋒。

公司目前在廣東佛山、廣西桂林、安徽蕪湖等地布局注冊多個(gè)子公司，國內基地占地總面積逾5萬(wàn)㎡。廣東佛山順德總部占地面積1.6萬(wàn)㎡，員工人數315人，其中大專(zhuān)以上科技人員占比40%，擁有碩士或中級工程師以上人員15人；公司硬件和軟件建設完善，現有研發(fā)場(chǎng)地3000平方米，包括模具自動(dòng)化設計室、機器人研發(fā)室、機器人壽命測試線(xiàn)、電氣安裝實(shí)驗室、三坐標測量室等，并擁有廣東省、佛山市科技部門(mén)認證的“沖壓自動(dòng)及機器人”工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心。同時(shí)引進(jìn)臺灣高精密CNC、日本數控線(xiàn)切割設備數十臺，為產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)提供了強有力的保障。公司引進(jìn)ERP、智能排單系統（MITT）、攜客云SRM（供應商管理）、機器人物聯(lián)網(wǎng)等系統軟件，實(shí)現“客戶(hù)需求—產(chǎn)品開(kāi)發(fā)—產(chǎn)品生產(chǎn)—產(chǎn)品服務(wù)”全生命周期端到端集成的智能制造先進(jìn)管理水平。

本著(zhù)“智造未來(lái)，安享生活”的使命，凱碩科技自主研發(fā)出適合于整個(gè)沖壓行業(yè)不同本體的機器人產(chǎn)品線(xiàn)，如擺臂式、連桿式、關(guān)節式、獨立式、二/三次元等機械手或機器人，并致力于模具、沖床、機器人前沿性“三合一”技術(shù)探索，實(shí)現行業(yè)整合，立志書(shū)寫(xiě)我國沖壓行業(yè)標準。旗下品牌捷瞬機器人已成為工業(yè)機器人裝調維修工、操作調整工技能標準審核單位，公司為廣東省機械工程學(xué)會(huì )標準化工作委員單位、佛山市沖壓上下料機器人聯(lián)盟標準主起草單位，佛山智能制造產(chǎn)業(yè)標準聯(lián)盟發(fā)起單位。

公司在堅持科技創(chuàng )新、精益求精，不斷開(kāi)發(fā)新技術(shù)和新產(chǎn)品的同時(shí)，努力拓展發(fā)展空間，與中科院華南計算技術(shù)研究所開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，致力于智能工廠(chǎng)頂層設計。公司與德國漢諾威機器人學(xué)院海外品牌授權使用機構——佛山機器人學(xué)院開(kāi)展高端國內技術(shù)合作。為安全機器人一級代理商。近三年，憑借領(lǐng)先的技術(shù)創(chuàng )新水平、快速發(fā)展的市場(chǎng)業(yè)績(jì)，公司被各級部門(mén)認定為高新技術(shù)企業(yè)、知識產(chǎn)權優(yōu)勢企業(yè)、廣東省高成長(cháng)中小企業(yè)、廣東省沖壓自動(dòng)化及機器人工程中心、廣東省創(chuàng )新型試點(diǎn)企業(yè)、廣東省兩化融合管理體系貫標試點(diǎn)企業(yè)、廣東省專(zhuān)精特新中小企業(yè)、廣東省批建設培育產(chǎn)教融合型企業(yè)、廣東專(zhuān)利獎獎（第七屆）、佛山市專(zhuān)利轉化標準試點(diǎn)企業(yè)、佛山市細分行業(yè)龍頭企業(yè)、佛山市企業(yè)技術(shù)中心、順德區機器人生產(chǎn)骨干企業(yè)等資質(zhì)榮譽(yù)。公司承擔、省、市、區等10多項沖壓無(wú)人化重大科研項目和技改項目建設，獲得項目經(jīng)費逾1000萬(wàn)元。如首創(chuàng )“可調式智能快速換型模具”、“高效家電鈑金外殼連線(xiàn)機器人全自動(dòng)沖壓生產(chǎn)線(xiàn)”分別榮獲、省級首臺（套）重大技術(shù)裝備研發(fā)支持；智能自動(dòng)沖壓模具榮獲2017年佛山市重大自主創(chuàng )新成果標準化項目支持；特別是2019年公司自主本體機器人，被佛山市工業(yè)和信息化局評定為“突破重大技術(shù)瓶頸，且整體產(chǎn)品水平達到國際主流水平”。

知識驅動(dòng)創(chuàng )新，科技促進(jìn)發(fā)展。多年的科研開(kāi)發(fā)工作形成了一大批自主知識產(chǎn)權成果，公司圍繞沖壓自動(dòng)化及機器人核心產(chǎn)品，截止目前，專(zhuān)利申請量近百項，其中發(fā)明申請37項（7項授權）、實(shí)用新型申請56項（48項授權）、外觀(guān)設計申請4項（3項授權）， 另有4項軟件著(zhù)作權。培養和鍛造了一支務(wù)實(shí)、專(zhuān)業(yè)、進(jìn)取、感恩的高素質(zhì)團隊。

“客戶(hù)至上、持續創(chuàng )新、合作共贏(yíng)、產(chǎn)業(yè)報國”是我們的核心價(jià)值觀(guān)，“致力于行業(yè)領(lǐng)先的智能沖壓及智能工廠(chǎng)解決方案專(zhuān)家”是我們的使命。公司產(chǎn)品從零配件到組裝、調試，嚴格按照ISO9001質(zhì)量管理體系，規范生產(chǎn)和品質(zhì)管理。每臺機器人出廠(chǎng)前都要進(jìn)行10萬(wàn)次以上壽命試驗。憑借對客戶(hù)的高度負責和過(guò)硬的品質(zhì)，公司和公司產(chǎn)品贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛認可和客戶(hù)的良好口碑，公司自2010年以來(lái)獲得美的集團供應商稱(chēng)號，2015-2019年連續五年獲得廣東省守合同重信用企業(yè)榮譽(yù)稱(chēng)號。如今公司與美的集團、奧克斯空調、海爾、海信、格蘭仕、廣汽本田、星徽精密、歐派等知名企業(yè)建立戰略合作伙伴關(guān)系，服務(wù)領(lǐng)域遍及家電、3C、汽車(chē)、家居五金等行業(yè)。

伴隨中國制造2025戰略，粵港澳大灣區建設機遇，公司重點(diǎn)以向行業(yè)客戶(hù)提供智能制造整體解決方案為新引擎和新動(dòng)能，充分釋放公司集前端產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、模具設計制造、機器人本體及系統集成業(yè)務(wù)整合優(yōu)勢，與中科院計算技術(shù)研究所、佛山機器人學(xué)院、安川機器人等形成戰略合作，集精益生產(chǎn)、智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和信息化于一體，致力于成為行業(yè)領(lǐng)先的智能沖壓及智能工廠(chǎng)解決方案專(zhuān)家。服務(wù)中國制造2025戰略，持續引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革創(chuàng )新。

二、產(chǎn)教融合工作總結

（一）早期校園“引才”階段

“十三五”初期，伴隨互聯(lián)網(wǎng)+、機器人 2.0 時(shí)代的到來(lái)，公司開(kāi)始研發(fā)Ⅳ軸聯(lián)動(dòng)智能沖壓機器人、獨立式機械手、連桿機械手、二、三次元，實(shí)現模具產(chǎn)業(yè)到機器人、自動(dòng)化領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)轉型，無(wú)論對內還是對外，公司把沖壓行業(yè)的人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、市場(chǎng)鏈、創(chuàng )新鏈各要素做到有效整合，實(shí)現了優(yōu)質(zhì)創(chuàng )新產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。實(shí)現了一次又一次的飛躍。也正是從這時(shí)候開(kāi)始，公司意識到人才在智能制造產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的核心重要性，除了一開(kāi)始布局機器人業(yè)務(wù)從社會(huì )網(wǎng)羅到的核心技術(shù)骨干外，公司把吸引人才、持續構建技術(shù)人才梯隊的目標投向到各大專(zhuān)院校，特別是省內以及本地的中職院校。

據我司統計，從2016年至今，我司以校企合作模式，與校方共同制定實(shí)習方案，提供崗前培訓、崗位路徑規劃、實(shí)習工種、福利待遇，從國內各大中專(zhuān)院校吸納實(shí)習生達百余人，院校包括公司所在地（佛山）鄭敬詒職校、順德職院、高明職院、佛職院，省內如廣東交通職院、廣州國防技校、廣州科技職院、肇慶科技職院、梅州技師學(xué)院、廣東省機械技師學(xué)院、陽(yáng)江市職院、茂名職院、肇慶科技職院 、中山職院，以及省外河南工業(yè)大學(xué)化工職院、武漢工業(yè)職院、湖南機電職院、重慶石油高等學(xué)校、十堰市工業(yè)技校等，學(xué)生專(zhuān)業(yè)涵蓋機電、焊接、數控、模具、工業(yè)機器人、計算機應用等與公司崗位非常對口。

（二）與本土院校探索實(shí)踐“校企合作工作站”模式

鑒于早期在校企合作模式方面經(jīng)驗不足，特別是作為新生代的產(chǎn)業(yè)學(xué)生，與80后學(xué)生在思想、觀(guān)念上存在巨大差異，導致“留人”成效不高，大部分在實(shí)習未滿(mǎn)3個(gè)月就離職，這讓公司花費了大量人力、物力和時(shí)間，隨后，公司經(jīng)過(guò)總結、反思，與其大面積招攬人才，倒不如鎖定家門(mén)口的大中專(zhuān)院校資源，不論是溝通成本還是交通成本都比較小，所以，公司在2017年1月與本土梁銶琚職校正式簽訂了“高技能人才校企合作協(xié)議”，共同探索“三元融合五年貫通”合作培養高端技能人才試點(diǎn)和共同開(kāi)展技術(shù)研發(fā)，合作主要內容包括人才培養方案、合作構建專(zhuān)業(yè)課程體系和開(kāi)發(fā)崗位定制課程、合作建立“新技術(shù)應用產(chǎn)學(xué)研工作站等。

2018年5月18日上午，我司總經(jīng)理助理李重陽(yáng)先生（右三）代表公司與梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽署企業(yè)工作站項目

（三）推薦內部代表作為“能工巧匠”、“專(zhuān)家”支援院校專(zhuān)業(yè)建設及人才培養與考核事業(yè)

公司自2018年5月與梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂校企合作工作站以來(lái)，熱心職校機電、機器人專(zhuān)業(yè)建設，在校生職業(yè)技能輔導與提升，特別是積極參與佛山市、順德區中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機電專(zhuān)業(yè)應用人才能力等級專(zhuān)家考評工作。如公司機器人研發(fā)工程師陳炳旭成為首批梁銶琚職校聘任的“能工巧匠”，指導職校對口專(zhuān)業(yè)開(kāi)展改革與建設工作。機器人研發(fā)總監張益、機器人電控經(jīng)理劉富明先后被聘任為佛山市、順德區中職學(xué)校機電技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)人才培養第三方考核評價(jià)專(zhuān)家委員會(huì )委員，每年隨專(zhuān)家團深入市內有開(kāi)設機器人專(zhuān)業(yè)的職校，如佛山華才職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山市南海信息技術(shù)學(xué)校、佛山市順德區陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校等開(kāi)展第三方考評工作。

公司機器人研發(fā)工程師陳炳旭被梁銶琚職校聘任為“能工巧匠”聘書(shū)

公司科創(chuàng )總監李周走進(jìn)順德胡寶星職校講授《知識產(chǎn)權在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中的作用和意義》課程

（四）獲得佛山市教育局支持創(chuàng )建“佛山市現代學(xué)徒制公共實(shí)訓中心”

2018年10月，由梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校，聯(lián)合我公司以及子公司廣東捷瞬機器人有限公司、佛山市愷智教育科技有限公司在凱碩科技集團總部擬建設的“現代學(xué)徒制公共實(shí)訓中心建設項目”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)訓中心），獲得佛山市教育局支持。

佛山市現代學(xué)徒制公共實(shí)訓中心2018年全市僅支持一家，由中職學(xué)校聯(lián)合行業(yè)組織或企業(yè)申報，通過(guò)“行會(huì )（企業(yè)）+學(xué)校+其它（可選）”模式，校企合作在產(chǎn)業(yè)園區或企業(yè)建設，企業(yè)和學(xué)校共同投入生產(chǎn)實(shí)訓設備和教學(xué)設施，引進(jìn)企業(yè)典型生產(chǎn)任務(wù)，開(kāi)發(fā)崗位課程，在2019年投入使用，優(yōu)先保障全市職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師和現代學(xué)徒制學(xué)生進(jìn)行跟蹤實(shí)訓。優(yōu)先支持與智能制造裝備產(chǎn)業(yè)、汽車(chē)制造與服務(wù)產(chǎn)業(yè)、新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設示范性現代學(xué)徒制公共實(shí)訓中心。

“佛山銶碩愷捷智能制造公共實(shí)訓中心”取名于各合作方，經(jīng)社會(huì )組織核名且已經(jīng)業(yè)務(wù)主管單位佛山市順德區教育局審核同意，待正式登記，這說(shuō)明各級政府非常重視實(shí)訓中心的組建與發(fā)展。實(shí)訓中心由佛山市教育局出資建設，目前在凱碩集團總部建設了“N+1”模式的實(shí)訓中心，即模具拆裝、智能數控加工、機器人裝配及機器人應用等多個(gè)同時(shí)滿(mǎn)足21人實(shí)訓的多工種平臺，以及一個(gè)可以容納50人同時(shí)進(jìn)行培訓授課的多媒體教室。實(shí)訓采用雙導師輔導實(shí)崗實(shí)訓的方式進(jìn)行模具、工業(yè)機器人基礎應用的實(shí)訓和理論的一體化學(xué)習。內容包括認知基礎、機械拆裝維護、機器人調試、電器系統裝配、模具拆裝、機械加工基本操作等幾大模塊。

實(shí)訓中心的獲批組建，充分表明了凱碩科技構建模具、機器人自動(dòng)化、系統集成及智能工廠(chǎng)完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)優(yōu)勢；全面助力佛山家電、五金、汽車(chē)等支柱產(chǎn)業(yè)轉型升級的產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)勢；網(wǎng)羅和聚集機器人、模具研發(fā)設計，數控編程與加工，模具與機器人裝調維護等綜合性人才的育才基地優(yōu)勢。公司董事長(cháng)、總經(jīng)理、實(shí)訓中心主任謝傳海先生長(cháng)期以來(lái)非常關(guān)注實(shí)訓中心的前期規劃和后期建設工作，強調指出，“作為企業(yè)，我們將竭盡所能提供更佳的實(shí)訓設備、設施，配備專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的“師傅”，遵循科學(xué)的施教方式方法，與各方一起努力向社會(huì )培養合格的人才，踐行企業(yè)社會(huì )責任”。

實(shí)訓中心暨期實(shí)訓班開(kāi)班啟動(dòng)儀式

電氣裝配實(shí)訓場(chǎng)景

機械裝配實(shí)訓場(chǎng)景

（五）加入社會(huì )大學(xué)“佛山機器人學(xué)院”，面向校園、社會(huì )、行業(yè)開(kāi)展技術(shù)研討與培訓活動(dòng)

2017年9月，公司同其他10余家國內外知名機器人廠(chǎng)商如國外的KUKA（庫卡）、Harting（浩亭）、IBG、Phoenix Contact（菲尼克斯電氣）等，以及國內美的集團、嘉騰機器人、隆深機器人、利迅達機器人等入駐德國漢諾威機器人學(xué)院海外品牌授權使用機構、中國個(gè)機器人學(xué)院——佛山機器人學(xué)院。學(xué)院一樓展覽區常年開(kāi)放有包括公司旗下捷瞬機器人在內眾多機器人與智能制造實(shí)物品牌展廳，成為引領(lǐng)區域乃至全國智能制造與工業(yè)4.0前沿風(fēng)潮的高地，吸引越來(lái)越多的行業(yè)、聯(lián)盟、社會(huì )組織紛紛走進(jìn)學(xué)院，耳濡目染，體驗智能制造的魅力。

在產(chǎn)教融合方面，公司也積極整合佛山機器人學(xué)院優(yōu)勢資源，如對實(shí)訓中心實(shí)習生，適時(shí)組織他們前往機器人學(xué)院參觀(guān)學(xué)習，足不出戶(hù)感受智能制造前沿技術(shù)與發(fā)展態(tài)勢。

公司在機器人學(xué)院一樓展廳

三、下一步產(chǎn)教融合工作規劃及目標

下一步，凱碩科技將切實(shí)利用好政策支持，按照省、市相關(guān)部門(mén)要求，組織校企各方力量，進(jìn)一步加強建設實(shí)訓中心，完善相關(guān)設備、設施配套，建立健全職業(yè)技能培訓課程與考評體系，發(fā)揮產(chǎn)教融合促進(jìn)現實(shí)生產(chǎn)力的積極作用。

（一）進(jìn)一步完善設備、設施、師資配套

實(shí)訓中心面向全市職業(yè)院校師生、企業(yè)員工提供相關(guān)專(zhuān)業(yè)的崗位培養、技能培訓、技能鑒定、技能開(kāi)發(fā)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技能大賽、教產(chǎn)研發(fā)服務(wù)等的教學(xué)和實(shí)訓場(chǎng)室及先進(jìn)設備，目前在凱碩集團總部建設了“N+1”模式的實(shí)訓中心，即模具拆裝、智能數控加工、機器人裝配及機器人應用等多個(gè)同時(shí)滿(mǎn)足21人實(shí)訓的多工種平臺，以及一個(gè)可以容納50人同時(shí)進(jìn)行培訓授課的多媒體教室。其中模具拆裝、機器人裝配及機器人應用實(shí)訓平臺建設配套相對較高，下一步著(zhù)力提高智能數控加工實(shí)訓平臺的建設配套，按照計劃配備自主6軸關(guān)節機器人與現有供實(shí)訓的3臺加工中心連接，實(shí)現機器人自動(dòng)裝夾、上料、機床加工等實(shí)訓功能。

名師出高徒！公司非常重視實(shí)訓中心師資力量建設與儲備，目前公司在冊員工人數315人，其中大專(zhuān)以上科技人員占比40%，擁有碩士或中級工程師以上人員15人，從既有工程技術(shù)團隊中抽調組建了一支校企合作的高素質(zhì)專(zhuān)家隊伍和實(shí)訓師資隊伍，其中實(shí)訓中心主任1人，由公司董事長(cháng)、總經(jīng)理謝傳海先生擔任。模具專(zhuān)家4人（設計2位，鉗工1位，加工1位），機器人專(zhuān)家6人（首席智能制造專(zhuān)家1位，本體1位，電控1位，裝調維護3位），能夠實(shí)施師徒制教學(xué)，并承擔實(shí)訓項目、實(shí)訓標準、崗位能力標準、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準等開(kāi)發(fā)工作。

（二）建立健全職業(yè)技能培訓課程與考評體系

通過(guò)近幾年在校企合作、共建實(shí)訓中心、實(shí)施產(chǎn)教融合領(lǐng)域的持續摸索與探索，公司越來(lái)越意識到加強職業(yè)技能培訓課程與考評體系的緊迫性與重要性，只要形成一套科學(xué)、完整的管理制度體系，才能支撐實(shí)訓中心持續健康穩定發(fā)展。在參與共建實(shí)訓中心校方力量的支持下，目前我們制定了崗位實(shí)訓工作要求、操作說(shuō)明、教學(xué)要求與教育過(guò)程標準文件體系。在此基礎上，由相應技能導師或專(zhuān)家量身編制培訓課件以及理論、實(shí)操量化考評標準。

下一步，我們將切實(shí)利用好公司相關(guān)專(zhuān)家受聘市、區中職院校機電技術(shù)人才“專(zhuān)家委員會(huì )委員”參與考評體系建設及指導工作的契機，對標先進(jìn)職業(yè)技能培訓與考評體系標準，不斷摸索完善自身實(shí)訓中心各項管理制度體系。

（三）建設服務(wù)范圍更廣泛、質(zhì)量更高的實(shí)訓中心，更好地踐行社會(huì )責任

實(shí)訓中心的成立和發(fā)展，預示著(zhù)公司積極利用自身模具、機器人、加工三大核心產(chǎn)業(yè)基礎，主動(dòng)承擔社會(huì )責任，并破舊立新，將傳統校園里的課堂、實(shí)訓中心搬到工廠(chǎng)，為佛山家電、家居五金、汽車(chē)等支柱產(chǎn)業(yè)的智能制造轉型升級，持續孕育和孵化諸如模具設計、機械設計與制造、數控編程、機床操作、電氣控制、機器人運維與應用等緊俏的產(chǎn)業(yè)人才。

在傳授本領(lǐng)上，要不斷拓寬思路，創(chuàng )新模式，如為了加強實(shí)習生理論與實(shí)踐并重，我們采用雙導師輔導實(shí)崗實(shí)訓的方式進(jìn)行模具、工業(yè)機器人基礎應用的實(shí)訓和理論的一體化學(xué)習。為了增強實(shí)習生對前沿科技的認知與理解，我們也會(huì )利用好公司在佛山機器人學(xué)院的平臺“示范”作用，甚至根據教學(xué)需要，也可以利用自身作為順德區機器人協(xié)會(huì )執行會(huì )長(cháng)的資源，協(xié)調去各會(huì )員企業(yè)參觀(guān)學(xué)習和交流。

此外，廣泛參與市、區中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機電、機器人技術(shù)應用人才能力等級評價(jià)工作，進(jìn)校園送“知識”、“技能”，出校園送“人才”、“技術(shù)”等創(chuàng )新模式。如前期公司派出多名科技人才，參與第三方中職學(xué)校應用人才考評工作，知識產(chǎn)權在先進(jìn)制造業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中的作用和意義等系列活動(dòng)。使得公司產(chǎn)教融合成果得以擴大。后續，還將嘗試向客戶(hù)提供智能化生產(chǎn)線(xiàn)改造時(shí)，連人帶機一起輸送給客戶(hù)，以解決客戶(hù)缺乏自動(dòng)化應用人才困境的模式，極大豐富公司實(shí)訓中心的功能。

（四）2021-2023年每年完成不少于100人次現代學(xué)徒制培訓

未來(lái)，實(shí)訓中心面向全市職業(yè)院校師生、企業(yè)員工提供相關(guān)專(zhuān)業(yè)的崗位培養、技能培訓、技能鑒定、技能開(kāi)發(fā)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技能大賽、教產(chǎn)研發(fā)服務(wù)等的教學(xué)和實(shí)訓場(chǎng)室及先進(jìn)設備。擁有一支校企合作的高素質(zhì)專(zhuān)家隊伍和實(shí)訓師資隊伍，能夠實(shí)施師徒制教學(xué)，并承擔實(shí)訓項目、實(shí)訓標準、崗位能力標準、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準等開(kāi)發(fā)工作。

2019年公司申請認定成為廣東省產(chǎn)教融合型培育企業(yè)，同年完成20人次現代學(xué)徒制培訓；2020年認定成為廣東省產(chǎn)教融合型企業(yè)，同年完成50人次現代學(xué)徒制培訓；2021年申請產(chǎn)教融合型培育企業(yè)，同年到2023年每年完成不少于100人次現代學(xué)徒制培訓，累計完成不低于500萬(wàn)元供實(shí)訓中心使用的設備設施投入。

四、保障機制

（一）加強組織領(lǐng)導及各方力量統籌協(xié)調能力

把實(shí)施產(chǎn)教融合戰略納入重要議事日程，通過(guò)全面管好、用好實(shí)訓中心，來(lái)體現實(shí)訓中心高效的運營(yíng)效率。實(shí)訓中心的管理體制要突出“政府引導、行業(yè)指導、校企共建、市場(chǎng)運作”的原則，建設多方投入、產(chǎn)權混合、資源共享的現代學(xué)徒制公共實(shí)訓中心，打造集生產(chǎn)與教學(xué)于一體的高技能人才培養基地。結合實(shí)際組織實(shí)施產(chǎn)教融合戰略或計劃；參與實(shí)訓中心共建的各單位（主要為校方、企業(yè)）要按照職能制定專(zhuān)題戰略或實(shí)施計劃。公司及相關(guān)部門(mén)要建立落實(shí)分管領(lǐng)導負責制和工作責任制，切實(shí)推動(dòng)產(chǎn)教融合戰略在公司有效實(shí)施。

為強化企業(yè)在實(shí)訓中心的主體作用，加強各方力量統籌協(xié)調能力，前期經(jīng)協(xié)商，實(shí)訓中心實(shí)行主任負責制，主任由公司董事長(cháng)、總經(jīng)理謝傳海先生擔任，以切實(shí)提高資源統籌、協(xié)調能力，確保實(shí)訓中心高效、高質(zhì)運營(yíng)。

（二）規范專(zhuān)項資金使用管理

實(shí)訓中心的目的是政府通過(guò)出資購買(mǎi)企業(yè)和社會(huì )服務(wù)，以立項的方式推進(jìn)高質(zhì)量人才培養計劃的落地。

項目具體管理活動(dòng)中，嚴格執行公司已經(jīng)建立并沉淀的《研發(fā)項目立項管理制度》、《研發(fā)投入財務(wù)管理制度》，更好地指導實(shí)訓中心項目的有序開(kāi)展。根據本項目經(jīng)費預算統籌支持經(jīng)費，確保實(shí)訓中心建設項目有序良性開(kāi)展，建立專(zhuān)帳核算并逐步完善，使支持經(jīng)費清晰明了，并嚴格執行專(zhuān)款專(zhuān)用，提高經(jīng)費的實(shí)效性和使項目更好地開(kāi)展。

基于公司穩健的發(fā)展，公司也會(huì )結合實(shí)際，依靠堅實(shí)的管理團隊、先進(jìn)的技術(shù)和既有的研發(fā)與檢測設備，加上科學(xué)、完善、嚴謹的組織管理制度與良好的運用水平，適當增加自籌經(jīng)費，為建設高水平的實(shí)訓中心提供充足的資金保障。

（三）強化目標考核

對公司而言，如何確保實(shí)訓中心持續健康發(fā)展，事關(guān)合作校方、學(xué)生的切身利益，也會(huì )影響到各級教育部門(mén)對我公司的評價(jià)，因此我們將嚴格執行《實(shí)訓中心建設任務(wù)考核》等規定文件，按照廣東省產(chǎn)教融合型企業(yè)的管理要求，做好長(cháng)期自我總結與提高，具體是制定貫徹三年規劃，明確產(chǎn)教融合建設目標，及任務(wù)舉措、保障機制等。

對實(shí)習生而言，我們將逐步完善實(shí)訓中心教學(xué)培訓課程體系、能力考評體系建設，對標有關(guān)職業(yè)技能標準，聯(lián)系當地產(chǎn)業(yè)實(shí)際，執行科學(xué)、合理的符合本實(shí)訓中心的實(shí)習考核機制，做到從實(shí)訓中心出去的學(xué)生都能做到應知應會(huì )，都能符合產(chǎn)業(yè)崗位需求。

對實(shí)訓專(zhuān)家（內部講師、實(shí)訓師傅）而言，我們也將通過(guò)每年或半年征集內部講師、師傅，擔任實(shí)訓中心授課、帶徒弟專(zhuān)家。本著(zhù)代表企業(yè)、對學(xué)員負責的原則，力求優(yōu)中選優(yōu)，結合階段性結業(yè)學(xué)員反饋的意見(jiàn)，綜合考評實(shí)訓專(zhuān)家，做到能者上，庸者下，確保實(shí)訓中心源頭師資力量的蓬勃發(fā)展。

佛山市順德區凱碩精密模具自動(dòng)化科技有限公司

2020年11月28日